Aktivity školy

Aktivity školy

      • Marec

      •           

        Aktivity školy – marec 2026    

        Marec je mesiacom knihy.  Knihami sme vyzdobili triedy a  viac s nimi pracovali. Zaradili sme aj aktivity zamerané na čitateľskú gramotnosť. Pri príležitosti Dňa knihomoľov si žiaci v tichosti čítali z  knihy, ktorú si doniesli z domu. Potom prečítali nahlas úryvok a v krátkosti povedali  obsah prečítanej časti. Aktivitu „Pani učiteľky čítajú deťom goralské rozprávky“ sme zaradili tiež do nášho plánu.

        Nesmelo chýbať ani testovanie žiakov druhého až štvrtého ročníka v čitateľskej gramotnosti. Deti písali TEST 6. Žiaci druhého ročníka čítali text Ako lišiak prekabátil ježa od Vitalija Biankiho. Ich dosiahnutá priemerná úspešnosť bola 89 %. Žiak Filip M. získal plný počet bodov. Žiačky Mária R., Karina M. a Nicole J. mali plný počet bodov. Tretiaci čítali text Petra Glocka Ako majstri oplakali Šablicu. Dosiahli 89% priemernú úspešnosť. Žiak Ján Z. dosiahol 100 % úspešnosť v riešení testu. Štvrtáci pracovali s textom Cirkus Afrika, ktorý napísal Jozef Pavlovič. Ich dosiahnutá priemerná úspešnosť bola 72%. Jeden žiak, Lukáš L., vyriešil test bez straty bodu.

        Pri príležitosti Svetového dňa poézie sme urobili  triedne  i školské kolo v prednese poézie. Žiaci sa text učili prednášať s podporou jeho čítania, nie spamäti. V školskom kole si prvenstvo „vyrecitovala“ štvrtáčka  Eliška R., druhé miesto druháčka Sarah B.  a tretie Emília Z., opäť štvrtáčka. Tieto žiačky boli odmenené diplomom a víťazka aj vecnou cenou.

        V rozvíjaní čitateľskej gramotnosti sme pokračovali aj v tvorivom písaní tretej ročníkovej práce na tému „Akým rodičom by som chcel/a byť“. Chlapci píšu o otcovi, dievčatá o mame. Tu sú ich niektoré vyjadrenia:

        • Na ocovi sa mi páči, že je veľmi múdry, usilovný, veľmi dobre rozmýšľa, keď ide niečo robiť. Nepáči sa mi, že trošku veľa kričí a bije. Obaja sú najlepší rodičia na svete.
        • Budem sa starať o deti, budem trocha kričať, nebudem ich biť, budem ľúbiť svoje deti, pomáhať im s učením, chcem byť dobrá mama.
        • Chcem byť - dobrá, kreatívna, múdra, bohatá, pekná, budem pomáhať a vysvetľovať, zmenila by som – hundranie, teraz nemám čas, neotravuj. Obdivujem mojich rodičov, sú skvelí!
        • Chcela by som byť úplne ako mamka!
        • Dobrá, pracovitá, usilovná, čistotná, zábavná – ako moji rodičia.
        • Chcem byť šikovný ako môj oco.
        • Vedieť všetko stihnúť, pomáhať deťom. Milovať svoje deti.
        • Môj tatík vie všetko postaviť, je milý, dobre varí. Ja by som menej kričal, menej pil pivo, menej niečo zakazoval.
        • Budem s deťmi športovať, chodiť do lesa po drevo, budem presne ako on, milý, pracovitý, poriadkumilovný.
        • Nebiť, nekričať, pomáhať s úlohami, hrať sa.
        • Chcel by som byť milý rodič. Pomáhať svojim deťom, učiť ich športovať, kupovať im veci, ktoré potrebujú. Dávať im čo najviac lásky.
        • Bola by som k nim dobrá a láskavá.

        Aj v tomto roku sme navštívili obecnú knižnicu a žiakom pripravili netradičnú hodinu čítania a literárnej výchovy v nej.

        Opäť sme navštívili Ateliér RAMAGU. Čakalo na nás vzdelávacie predstavenie Zelené poklady Karpát. Vystupovali v ňom aj deti a my sme sa tiež na chvíľu stali jeho súčasťou. Predstavenie sa nám páčilo.

        Pani učiteľka anglického jazyka prihlásila všetkých žiakov do Veľkonočnej WocaBee súťaže tým, že im pripravila balíky slovíčok s veľkonočnou tematikou. Kto chcel však naozaj postúpiť,  musel sa ešte porozprávať aj s umelou inteligenciou. Kto to všetko urobil,  po veľkonočných sviatkoch sa dozvie, či bol vylosovaný a získal niektorú zo zaujímavých cien.

           Tešíme sa na veľkonočné prázdniny!

         

         

         

         

    • Prihlásenie